Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Ясли-сад комбинированного типа № 76 города Донецка"

​

ВЫВОД:    Количественный состав детей постепенно увеличивается в связи с возросшим   спросом на получение дошкольного образования.

В каждой возрастной группе педагоги создали свою предметно-развивающую среду, соответствующую возрасту детей, программам и технологиям, по которым они работают.

В группах созданы условия для разных видов детской деятельности: игровой, изобразительной, познавательной, конструктивной, театрализованной

Предметно – развивающая среда кабинетов (учителей-логопедов, медицинского, методического) и музыкально-спортивного зала соответствует принципу необходимости и достаточности для организации коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечение разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.

Развивающая предметно - пространственная среда МДОУ соответствует возрастным особенностям детей и способствует их разностороннему развитию. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

Компоненты развивающей предметно-пространственной среды соответствуют основной общеобразовательной программе – образовательной программе дошкольного образования, реализуемой в МДОУ и гигиеническим требованиям.

Территория дошкольного учреждения обустроена и озеленена различными видами деревьев и кустарников, разбиты клумбы. В этом году на территории МДОУ организована «Сказочная поляна». Работы по ее обустройству будут проводиться и в дальнейшем.

 

Кадровый  потенциал МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» на 2018-2019 учебный год.

 Воспитательно-образовательную работу МДОУ в 2018-19 учебном году  организовывали 13 педагогов, имеющие высшее и средне специальное образование, это

• заведующий-1

• учитель- логопед-1

• воспитатели – 10

• практический психолог - 1

В МДОУ существует вакансия музыкального руководителя.

В апреле 2019 г. закрыта вакансия медсестры.

Проблема, над которой работает дошкольное образовательное учреждение в 2018-2019 учебном году:

Повышение  имиджа дошкольного учреждения путем обновления качества учебно-воспитательного процесса по направлению  познавательного развития воспитанников.

 

Приоритетные задания  на  2018-2019 учебный год:

1. Продолжать работу по укреплению физического и психического здоровья детей, улучшению их двигательного статуса, формированию качеств личности через использование разнообразных форм физкультурно -оздоровительной работы.

2. Продолжать работу по формированию духовно-нравственных ценностей через экологическое воспитание дошкольников.

3. Продолжать работу по формированию творческих способностей дошкольников в условиях создания эстетической предметно-развивающей среды.

4. Совершенствование  профессионального и квалификационного уровня педагогов МДОУ через проведение интерактивных форм работы с педагогическим коллективом.

 В течение года основной задачей коллектива являлось стимулирование физической активности детей с целью сохранения и укрепления здоровья,  направленной на формирование у дошкольников элементарных представлений о здоровом образе жизни и воспитание полезных привычек.

Для  обеспечения качественного выполнения    первой  основной задачи в МДОУ было организовано и проведено 3 заседания Мастер-класса « Современные физкультурные  занятия».

Коллектив МДОУ принял участие в Социальном проекте «Дружи со спортом с малых лет».

Организованная образовательная деятельность по физическому развитию планируется и проводится в спортивном зале и на игровых площадках на улице.

В МДОУ созданы все условия для проведения физкультурных занятий:

- спортивный игровой зал;

- игровых площадках на улице

- спортивные уголки во всех группах.

Для эффективного формирования двигательных навыков и развития физических качеств детей применялись следующие формы организации детской деятельности: утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения,   НОД в спортивном зале и на улице, спортивные досуги и развлечения.

В течение учебного года регулярно проводились физкультурные занятия, соответствующие возрасту детей, программе, выдержаны по времени.

Работа по физическому воспитанию детей проводилась в тесном контакте и сотрудничестве с педагогами МДОУ и родителями воспитанников.Дети  с большим удовольствием принимают участие в спортивных мероприятиях.

Перспективы: Обобщая и анализируя физкультурно-оздоровительную работу дошкольного учреждения за 2018 – 2019 учебный год, в следующем учебном году необходимо продолжить работу по укреплению здоровья дошкольников, больше внимания уделять формированию у детей основ здорового образа жизни, осуществлять последовательную и систематическую индивидуальную работу с воспитанниками, продолжать привлекать родителей к праздникам и развлечениям физкультурно-оздоровительной направленности.

 

В целях реализации второй  задачи по формированию  художественно-эстетической компетентности ребенка путем применения комплекса инновационных   методов и приемов в разных видах деятельности быловыполнено:

Во всех группах дошкольного учреждения оформляется наглядная информация, материал эстетично оформлен, педагогически целесообразен, содержит актуальную информацию.

Для развития художественно-творческих способностей детей в группах МДОУ созданы   центры «Художественного творчества», где  имеется материал и образцы для рисования, лепки, аппликации. Во всех группах материал находится в свободном доступе для детей. Работы детей хранятся в специальных папках.

Успешность решения задач по художественно – эстетическому развитию детей, во многом определяется уровнем педагогической компетентности родителей, а также эффективного взаимодействия дошкольного учреждения и семьи по данному направлению:

• При участии родителей в дошкольном учреждении систематически организовываются выставки рисунков, творческих поделок из природного материала:

- Творческая выставка на тему: «Забавные овощата»

- Выставка рисунков на тему«Охрана труда глазами детей»

- Творческая выставка«Я и моя семья – за безопасность дорожного движения»

- Выставка рисунков «Безопасность в нашей жизни»

- Творческий конкурс«Спорт глазами детей!»

Воспитанницы МДОУ в составе трио «Карамельки» заняли 2 место в ХХVI районном фестивале «Музыка детства – 2019».

 

В целях реализации третьей  в дошкольном учреждении созданы предпосылки,  раскрывающие систему взглядов на проблему  нравственно-патриотического  воспитания детей в целом.   Дети  старшего дошкольного возраста  на достаточном уровне владеют  нравственными знаниями, в процессе совместной с воспитателями  и самостоятельной  деятельности  приобретают представление  о  нормах и правилах поведения, развитии нравственных чувств и эмоций, учатся  следовать усвоенным нравственным нормам и самостоятельно совершать моральный выбор.

Работа по данной теме осуществляется в процессе занятий познавательного и художественно-эстетического цикла, а также в совместной деятельности с детьми: экскурсии и целевые прогулки; праздники и развлечения; беседы, рассматривание наглядного материала, чтение художественной литературы; дидактические, сюжетно-ролевые игры; продуктивный труд по созданию макетов природных уголков родного края; выставки результатов продуктивной деятельности (поделки, рисунки о родном крае).   

Предметно - развивающая образовательная среда в группах создана в соответствии с ГОС ДО.  В группах оборудованы специальные зоны: для детей младшего дошкольного возраста – уголки по нравственно-патриотическому воспитанию, ориентированные на ознакомление детей с микросоциумом (семья, детский сад); для детей  старшего дошкольного возраста – уголки патриотического воспитания, содержащие материал, по ознакомлению с родным городом,  государственной символикой. Прослеживается система в планировании работы педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию. Педагоги воспитывают у дошкольников любознательность, чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу, его обычаям, традициям в разных видах деятельности.

Работа педагогического коллектива по воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста ведется планомерно, целенаправленно, систематически.

Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. В работе с родителями педагоги используют разнообразные формы взаимодействия - это наглядно- текстовая информация; рекомендации для родителей по данной проблеме; рубрика «Читаем детям», родительское собрание «Воспитание культуры поведения у дошкольников»; индивидуальные консультации, беседы.

 Совместно с родителями были проведены праздники: День пожилого человека, Международный женский день, День защитника Отечества, День Победы.

Перспективы: Продолжить работу по нравственному воспитанию дошкольников, используя новые технологии обучения и воспитания (метод проектного обучения, музейная педагогика, здоровъесбережение).

 

В целях реализации четвертой  задачи,совершенствование  профессионально-педагогических умений педагогов в условиях внедрения  ГОС, на протяжении учебного года для педагогов МДОУ проводились консультации , семинары которые были направлены  на повышение эффективности целостного образовательного процесса, обеспечение педагогов полезными советами для дальнейшей работы с детьми.

Результаты:

- Диплом III степени за участие в III Республиканской виртуальной выставке «Современное образование в ДНР»;

- II место в районном фестивале самодеятельного творчества работников образования «Родному городу посвящается «Донецку – 150 лет!»

 

Анализ медицинского обслуживания.

Медико - профилактическая работа учреждения, все необходимые мероприятия лечебно-профилактического характера: антропометрия, проверка осанки, осмотр на педикулез осуществлялись согласно годового плана. Планомерно проводились антропометрические измерения и оценка физического развития детей.

В начале учебного года, на основании медицинских показателей, на каждого ребенка группы был составлен «Лист здоровья» и «Карта рассаживания», которые помогали воспитателям осуществлять индивидуальный подход к детям. Эти документы корректировались в течение года.

Причины заболеваемости:

1.Всплеск заболеваемости связан с началом посещаемости ребенком детского   учреждения, когда он вступает в контакт с большим числом потенциальных разносчиков инфекции.

2.Слабый иммунитет.  Дети попросту не готовы эффективно противостоять инфекциям. Здоровый образ жизни и правильное питание – вот первые доступные шаги по укреплению иммунитета.

4.Эпидемии. Повышение заболеваемости в октябре, январе, феврале было связано с вспышкой ОРВИ в нашем городе.

Причины пропусков без причины:

1.При изменении погодных условий, понижении температуры воздуха, родители оставляют детей дома.

Проводимая работа по снижению заболеваемости и пропусков без причин:

1.Беседы с родителями. Консультации в информационных  уголках.

2. Проведение профилактических мероприятий во время эпидемиологического режима согласно плану учреждения.

3.Кварцевание групп.

4.Ведение мониторинга теплового режима в группах.

5.Витаминизация (соки, фрукты)

6.Сбалансированное питание

7.Выполнение режимных моментов (закаливание, прогулка, утренняя гимнастика….)

Мероприятия на период повышенной заболеваемости гриппа и ОРЗ

Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости.

Закаливание будет эффективным только тогда, когда оно обеспечивается в течение всего времени пребывания ребёнка в детском саду. Поэтому мы соблюдаем:

• Чёткую организацию теплового и воздушного режима помещения

• Рациональную неперегревающую одежду детей

• Соблюдение режима прогулок  во все времена года

• Занятия   утренней гимнастикой и физкультурой

 

В течение года были проведены такие мероприятия по профилактике заболеваний:

• выполнение всех санитарно-гигиенических норм;

• четкое выполнение режима дня;

• проведение закаливания детей, Рижский метод;

• разъяснительная работа с родителями о профилактике простудных заболеваний;

Среди родителей воспитанников в дошкольном учреждении проводилась систематическая санитарно – просветительская работа. Формы и методы данной работы отличались разнообразием и практической направленностью.  В течении года были выпущены санбюлетни: «Профилактика гриппа и ОРВИ», «Календарь профилактических прививок ребенка», «Осторожно! КОРЬ», «Осторожно! Клещи» ; проведены консультации для родителей и работников МДОУ: «Правильное питание детей», «Профилактика энтеробиоза», «Здоровые дети- в здоровой семье », «Чтоб здоровье сохранить, научись его ценить», «Закаливание в домашних условиях», «Зимние прогулки с детьми» и т.д.

 

Анализ питания

В МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» на начало 2018-2019 учебного года изданы приказы:

- «Об организации питания детей в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 108;

- «О назначении ответственного лица за организацию питания детей в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 109;

- «О назначении ответственных за снятие пробы готовых блюд в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 110;

- «О назначении дежурных воспитателей по пищеблоку в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 111;

- «О создании бракеражной комиссии в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка»  в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 112;

- «О создании совета по питанию в МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 113;

- «О назначении ответственных за получение хлеба и молокав МДОУ «Ясли-сад № 76 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году» от 28.08.2018 № 114.

Содержание пищеблока соответствует всем санитарно-гигиеническим требованиям.

В наличии картотека технологических карт, утвержденная заведующим. На пищеблоке МДОУ созданы необходимые условия для соблюдения правил личной гигиены персонала (наличие мыла, полотенец и т.п.).

Пищеблок состоит из отдельных цехов: сырой продукции, готовой продукции, кладовой.

Соблюдаются требования хранения продуктов. При хранении продуктов питания соблюдается товарное соседство.

Заказ продуктов осуществляется согласно утвержденному графику поставок продуктов (понедельник, среда, пятница), с 6:00 до 15:00, с учетом сроков реализации скоропортящихся продуктов питания, а также % жирности молочной и кисломолочной продукции. Продукты питания поставляет в дошкольное учреждение еженедельно ООО «Предприятие школьного питания № 1» согласно предварительно поданным заявкам, при наличии сопроводительных документов, удостоверяющих качество данного продукта (сертификаты качества). Дата, время и конечный срок реализации продуктов фиксируются в «Журнале бракеража сырой продукции».

Ответственным лицом за организацию питания является заведующий МДОУ Лозинская Е.А., назначенная приказом от от 28.08.2018 № 109.

Штат сотрудников пищеблока:

• Повар – 2  ставки;

• Подсобный рабочий – 0,5 ставки, что составляет 100% от штатной численности.

Работники пищеблока допускаются к работе после осмотра на наличие гнойничковых заболеваний и записи в «Журнале здоровья» о том, что они не имеют дисфункции кишечника и ОРЗ. Профилактический медицинский осмотр сотрудников пищеблока  проводится  2 раза в год, согласно графику, в ЦПМСП № 5.

Питание в дошкольном учреждении горячее трехразовое, организовано в соответствии с требованиями действующего законодательства ДНР. Приготовление пищи ведется с соблюдением всех установленных требований: поточность приготовления, технология приготовления, отбор и хранение суточных проб. Выдача готовой продукции разрешается после снятия пробы ответственным лицом назначенным приказом МДОУ .Разрешение к выдаче фиксируется в «Журнале бракеража готовой продукции». Выдача пищи по возрастным группам осуществляется в соответствии с графиком, утверждённым заведующим МДОУ.

Ведется необходимая документация по организации питания МДОУ: «Журнал бракеража сырой продукции», «Журнал бракеража готовой продукции», «Журнал учёта выполнения норм питания», «Книгу складского учета». «Журнал учёта отходов» ведется поваром, контролируется заведующим.

Ежедневно в МДОУ проводится витаминизация,в меню включаются соки фруктовые и овощные.

В каждой возрастной группе для родителей организован информационный уголок, в котором  воспитатели размещают следующие материалы: ежедневное меню с указанием выхода блюд в граммах; рекомендации для родителей «Каким должен быть ужин дошкольника». На родительских собраниях воспитатели в рекомендательном характере доносят до родителей воспитанников информацию, рекомендации по составу домашних ужинов и питанию ребенка в выходные дни, ежемесячно в уголках для родителей вывешиваются памятки о пользе или вреде какого – либо продукта, о правильном питании. ( Н-р, «Жевательная резинка – польза или вред?», «Ребенок за столом» и др.). Воспитатели МДОУ во всех возрастных группах оформляют папки передвижки с емким, ярким информационным блоком по питанию.           

В детском саду создана благоприятная эмоциональная обстановка во время приема пищи. Дети обеспечены соответствующей посудой, столы и стулья соответствуют ростовым показателям, имеют маркировку в соответствии с СанПиН. Выдача пищи производится согласно графику, прием пищи организуется  в соответствии с расписанием жизнедеятельности детей. Воспитатели осуществляют руководство питанием детей: следят за осанкой, поведением за столом, сообщают названия блюд, обращают внимание на вкусно приготовленную пищу, докармливают детей, осуществляют индивидуальный подход. Дети приучены пользоваться салфетками, благодарят после еды.

Полностью запрещено проведение торжественных мероприятий, празднование дней рождений во всех возрастных группах с использование продуктов питания.

 

Анализ работы с родителями, состояние работы сайта учреждения

         В МДОУ осуществлялась  постоянная связь педагогов    с семьями воспитанников. В поисках конструктивных форм сотрудничества с семьей педагогами внедрялись нетрадиционные формы проведения родительских собраний, основой которых было живое общение, обмен опытом, нахождения общих методов и приемов воспитательного воздействия на ребенка.

Для обеспечения нового качества диалога общества и дошкольного образовательного учреждения, с целью обеспечения выполнения статьи 26 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании», был зарегистрирован, оформлен на платформе wix и введён в действие с июня 2017 года единственный официальный сайт МДОУ «Ясли – сад № 76 г. Донецка» https://superdc76.wixsite.com/kolokolchik.

       Основные разделы сайта были выбраны с учётом интересов родительской аудитории, а также согласно правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной  сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации в соответствии с Требованиями к структуре и содержанию официального сайта образовательной организации утвержденными Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 августа 2016 года №855.

              Дизайнерское решение подобрано в соответствии с содержанием. Ресурс посвящён дошкольному образованию, поэтому выбран яркий дизайн. Оптимальная величина сообщений и количества картинок способствует быстрой загрузке страниц. Логическая и физическая структура сайта отвечает требованиям «мобильности».

Разделы сайта:

• Главная (объявления, виртуальная выставка-презентация, фотогалерея)

• О нас (основные сведения, нормативно-правовая база, о питании, уставные документы)

• Делимся опытом (Это должен знать каждый, Мы против терроризма и экстремизма, Психолог, Логопед, Советы по воспитанию, О здоровье)

• Давайте познакомимся (Почемучки,Капитошки, Солнышко, Мурзилки, Веселый улей)

• Гостевая книга (Форум, Вопрос-ответ, Контакты, Полезные сайты, Участники)

Разделы постоянно пополняются и обновляются новыми материалами.

Преимущества  ресурса:

- открытость для всех участников педагогического процесса;

- возможность получения обратной связи;

- доступность информации о деятельности МДОУ.

К вопросам, требующим внимания, следует отнести своевременность размещения материалов на сайте, создание странички с очередностью поступления и наличием свободных мест в группах МДОУ.

 

Анализ выполнения раздела годового плана «Об охране труда»

 

 В МДОУ систематически проводится  работа и по формированию у детей навыков  безопасности  жизнедеятельности, месячник «Осторожно, Огонь!» «Дети и дорога», недели безопасности жизнедеятельности детей (декабрь,  март, май). Педагоги постоянно проводили беседы, занятия, развлечения, на которых  знакомили детей с правилами безопасного  поведения на улицах и автодорогах, осторожного обращения с огнем, действиями во время чрезвычайных ситуаций.

С целью практического закрепления знаний в области гражданской обороны с 14.05.2019г. по 18.05.2019г. в МДОУ проходила «Неделя безопасности ребенка».16 мая на базе МДОУ «Ясли – сад № 76 г. Донецка» состоялся  семинар – тренинг показательного дня «Недели безопасности ребенка» и объектовой тренировки в области гражданской обороны .

В ходе проведения Показательного дня были решены следующие задачи:

• совершенствование действий руководящего состава по организации и управлению мероприятиями защиты ГО, безопасности жизнедеятельности воспитанников и постоянного персонала дошкольного учреждения;

• достижение согласованности в работе руководящего состава и невоенизированных формирований дошкольного учреждения, педагогического состава и воспитанников в целом как объекта гражданской обороны при выполнении мероприятий по предупреждению и реагированию на чрезвычайные ситуации;

• совершенствовать у воспитанников и педагогического коллектива теоретические знания и практические навыки, действия в условиях экстремальных ситуаций;

• проверить готовность структурных звеньев гражданской обороны к выполнению задач по своему назначению;

определить соответствие в отработке действий по сигналу «Внимание всем!» плану реагирования в чрезвычайных ситуациях.

Объектовая тренировка проводилось с отработкой трех вводных:

- Вводная 1 «Внезапный артиллерийский обстрел территории образовательной организации» (эвакуация не покидая пределы здания);

- Вводная 2 «Возгорание в результате артобстрела» (Экстренный вывод людей из помещения дошкольного учреждения на улицу); 2мин 51с

- Вводная 3 «Обнаружение взрывоопасного предмета на территории, прилегающей к образовательной организации».

Все предусмотренные планом мероприятия в ходе Показательного дня «Недели безопасности ребенка» и объектовой тренировки в области гражданской обороны были выполнены. Формирования действовали согласно своим обязанностям. Участники показали свои умения организовано действовать по защите своего здоровья и жизни в чрезвычайных ситуациях. При выполнении мероприятий по предупреждению и реагированию на чрезвычайные ситуации была достигнута согласованность в работе руководящего состава невоенизированных формирований дошкольного учреждения, педагогического состава и воспитанников.

 

Выводы:

 

Основываясь на вышеизложенном следует отметить, что работа для полноценного функционирования МДОУ в 2018-2019 учебном году была плановой, последовательной, продуктивной.